临床实例
Internal
小洁是一个8岁的弱视小姑娘，据小洁的奶奶讲，她之前带孩子试过很多治疗方式，但是孩子的视力总是难提升，这让一家人感到特别的难过，直到遇到了视明星®视功能训练，这一切才终于发生改变！
2021年11月12日，小洁初诊时的基本信息：右眼裸眼视力0.15，左眼裸眼视力0.6；右眼矫正视力0.5，左眼矫正视力0.6，尤其是右眼属于中度弱视（注：很严重，看东西时仿佛眼前有阴影，而且看到的世界可能都有点变色） 后来在医生指导下，小洁开始采用增视能视明星®动态双眼视功能训练方案，不到一个月，小洁的视力明显提升，2021年12月10日复诊基本信息：右眼裸眼视力0.3，左眼裸眼视力0.7；右眼矫正视力0.6，左眼矫正视力0.8，其他方面的视功能检查均有所改善。 视明星®视功能训练第二个月，2022年1月14日再次复诊基本信息：右眼裸眼视力0.6，左眼裸眼视力0.8；右眼矫正视力0.8，左眼矫正视力0.9。
仅两个月的时间，一个疗程不到，小洁的双眼裸眼视力就显著提升，右眼裸眼视力由原来的0.15提升到了0.6，左眼裸眼视力由原来的0.6提升到了0.8，尤其是右眼裸眼视力的提升更让人感到可喜。一直陪伴她训练的奶奶，看到小洁的“进步”后，更是当场激动的哭了。相信随着后期的训练，小洁的情况会越来越好！
上述小洁的故事中所采用的增视能视明星®动态双眼视功能训练，即视知觉学习，其利用大脑神经系统的可塑性和迁移性，通过特定的视觉刺激和视觉学习，激活视觉信号通路，矫治和改善大脑信息系统的加工和处理能力，修复双眼间的信息传导通道从而达到治疗的目的。
并且与传统治疗方法相比，增视能视明星®动态双眼视功能训练使用基于虚拟现实的视感知觉训练为弱视患者提供更为个性化的、强烈的、有反馈的视觉训练方案，患者通过完成难度处于临界阈值的视觉任务不断诱导和提高双眼高级知觉功能，较单纯遮盖更有效，而比传统枯燥的红光治疗、精细作业等依从性更好，故能在短时间内较快获得双眼视力的提升。
当然上述案例也并非个例，来自增视能科研团队 572例 弱视患者，其中4~8岁 456例 、8~13岁 79例 ，13~18岁 22例，18岁以上 6例 ，对他们使用视知觉学习治疗（见《中国斜视与小儿眼科杂志》2010年第18卷第1期的《视知觉学习治疗弱视的疗效分析》一文），研究结果显示：
视知觉学习对于弱视患者是一种有效的治疗方法；视知觉学习疗效和患者年龄、弱视类型和程度有密切关系,年龄越小,弱视程度越轻,治疗效果越好；并且还证实了，大龄弱视患者治愈率虽相对于低龄弱视儿童治愈率低，但仍有治疗效果。 作为虚拟医学、数字治疗研发与服务的国际领跑着，增视能团队早在2000年时，就已经研究用视感知觉生物模型来进行弱视的分级以及治疗，并且在2000年9月就成功拿到了CFDA的注册证，产品名：“视觉生物信息刺激技术应用于儿童弱视的分级检查与治疗软件”。
此后，经过20余年的科研创新，增视能团队所研发的增视能视明星®动态双眼视功能检查训练系统历经多次迭代更新，不仅产品组合方式更加灵活多变，训练场景更丰富，而且检查训练方式更加注重交互性、智能化，这也从而大大提高了弱视患者的训练依从性以及更显著的疗效。
